有,你一堂、他一堂
會員可以在會員系統(app.ninja.com.tw/member)拿到自己專屬的推薦連結。
朋友透過你的連結完成註冊,並且第一次購買課卡之後,你們兩人各得 1 堂(8 週內有效)。
朋友只來體驗還不算數,要真的報名才有。這個制度如果只靠「來過」就送,很快就會被玩壞。
八週內每堂補 50 元救回來
課卡到期後 8 週內,剩餘堂數可以「每堂補 50 元」繼續使用,到館直接跟教練或櫃檯說一聲就好。
超過 8 週沒有處理,堂數就會失效。我們不想靠「過期」賺錢,但帳也不能永遠掛著不結。
到期之前,我們的系統會透過 LINE 主動提醒你,不會讓你默默過期。
其實我們的上課方式是輪流上場、個別指導,老師會針對每個人當下的狀態給予動作上的引導。
所以在「教學設計」上,是可以讓不同年齡層、甚至家長跟小孩一起上課的——這點在技術上沒問題。
但我們在實際分班的時候,考量的不是年齡,而是精神與心理的成熟度。
舉例來說,小小孩有時候比較需要心理上的照顧,他們可能會突然坐在地上哭鬧、插隊,或者一時之間無法理解整體的練習流程。這會讓班上其他年紀比較大的孩子受影響,有些青少年甚至會因為這樣,對課程的參與意願降低。
相反地,青少年聚在一起的時候,有時候也會出現一些比較過分或不適合年幼孩子聽的話題,這也是我們會斟酌安排的原因之一。
所以我們目前的分班,是大致區分為「幼幼」、「兒童」、「青少年」和「成人」幾個層次。
不過這個分法是有彈性的,如果小朋友的情緒穩定度高、能配合團體節奏,是可以跟年紀較大的孩子一起練習的;同樣地,成熟度高的青少年,也能加入成人班。
我們希望每個學員都能在適合自己的氛圍中學習,這樣學得比較快,也比較開心。
你現在就知道囉
因為宣傳需要錢、人、還有臉皮。
相信我我們已經很努力在宣傳了。
專業醫療問題請洽專科醫師
我們並沒有「感覺統合」、「職能治療」、
「大腦科學」或是「幼兒教育」相關的專業或證書。
我們的專業就是我們課表中列出的那些項目,
用我們累積的成功經驗把學生教到會,
讓他們做到他們原本以為自己做不到的事。
我們只教我們會的東西,也只會廣告宣傳我們會的東西。
我們的廣告大多也只以沒有快轉剪接的實際上課影片呈現,
因為太超現實的文字會讓我感到羞於啟齒。
「亞斯伯格症」、「觸覺敏感症」….等專業醫療問題,
請洽各醫院診所的專業醫師。
身為非醫療專業人士我們不敢妄議。
沒那個預算
我們小本經營,僅此一家。目前沒有開分店的預算。
有興趣接受我們的輔導加盟的人可以與我們聯絡。
看您覺得什麼叫做有用
其實我不太知道怎麼回答這個問題。
每個人對「有什麼用」有不同的解讀,
而我們的目標學員是本身喜歡這些稀有技藝,真正想學這些東西的人。
概括而言,「跳得更高、力量更大,反應更敏捷、身體更協調…等等」這些收穫是一定有的。
很多其他運動理論上也能讓你獲得這些好處。
重點是你要找到你喜歡的項目持續下去。
若你的「有什麼用」是以賺錢就業而言,
教這些技藝很難賺,學費很難收,學生還常常臨時有事。
不要指望可以弄到一些證照就開始躺著賺。
把時間省下來去念書準備考後醫開診所吧。
那個比較有用比較好賺。
關於防身的問題,生物課應該都學過:
掠食者都是挑群體中逃得最慢的個體下手。
防身術的重要課題就是不要落單、不要變成跑最慢的那一個。
久守必失,我們理解為什麼很多防身術教到最後都變成在教人怎麼揍人。
畢竟攻擊是最好的防禦。因為先打先贏的關係,
這一類型的防身術在對付【還沒真的想要傷害你】的人比較有效。
對方真的被惹毛的時候就很難說啦。
建議大家,尤其是小朋友,在對別人【防身】之前,
先具備【知道什麼時候該跑】以及【不要跑得比隔壁慢】的能力。
要看人
我們的兒童班年齡最小設定是6歲。
有個很大的原因是因為5歲以下,還沒上小學的小朋友時常因為莫名其妙的原因請假。
爺爺奶奶來訪、心情不好、跟爸媽吵架被處罰不准來上課之類的,
都搞不清楚到底是在處罰小朋友還是在處罰教練了。
6歲以下的小朋友個別發展差異很大。
有的人5歲多就很能自我要求、守秩序排隊、聽從教練的指導。
有的人就是比較大器晚成一些,人生的道路很長,
不必糾結於起跑線上這一兩年的勝負。
原則上,即使您的小朋友滿了6歲,
若還無法在家長不在時獨立上課,一定要家長陪同才肯參加,
那就是還太小不適合,反之就可以。
我們也有小五的小朋友個性相當穩定,就直接跟著成人一起精實的上課。
若您的小朋友未滿10歲也可以適時靜下來聽老師講解比較精細複雜的技巧,不要一興奮就不停尖叫,
就可以參加少年班。
最後,我們希望來參加的學生都是自己喜歡來上課才來的,
若試上發現小朋友因為害羞之類的因素而沒那麼喜歡,請不要勉強他。
